资讯

教师招聘教综之“耶克斯—多德森定律”你懂了吗?

600w彩票网平台登入2020-01-07 09:20 教师招聘网 [您的教师考试网]

你有过这样的经历吗?在生活中家长经常提醒我们,别松懈多看点书,一点到晚都在看你打游戏;可是到了考试前,看到我们奋发临时抱佛脚,熬夜看书的时候,家长又会教育我们,不要太过于紧张,调整好心态从容面对考试。这其实属于心理学中的耶克斯—多德森定律。这个定律通常在生活中不知不觉地影响着我们,比如考前适度的紧张有助于考试发挥,过于紧张反而导致成绩的不如意。

一、精准定义

美国心理学家耶克斯和多德森认为,中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高。这便是有名的耶克斯—多德森定律,如下图所示。

0

“耶克斯—多德森定律”表明:

1.任务难度越高,最佳动机水平越低;反之任务难度低,最佳动机水平越高;

2.动机最佳水平与学习课题的难易程度有关。一般来讲,最佳水平为中等动机强度,动机不足或过分强烈都会影响学习效率;

3.学习动机和学习效果之间呈“倒U型曲线”。

二、总结提升

1.各种活动都存在一个最佳的动机水平。

2.动机水平的最佳水平随任务性质的不同而不同。

3.在难度较大的任务中,较低的动机水平有利于任务的完成。

什么人更能取得较好的作业成绩:

很显然,是那些可以灵活调整自己动机强度的人。因为在现实环境中,没有一个人总是在执行固定难度的任务,而是总会遇到不同性质的任务,显而易见,只有能够根据任务性质调整自己的动机的人才能够取得较好的成绩。

这需要做到以下两点:

(1)准确的评价任务的难度;

(2)确定合理的目标和期望。

三、真题再现

下列关于学习动机与学习效果的关系的说法,正确的是( )

A.一般而言,从事比较容易的学习活动时,动机强度弱些,其学习效果较好

B.动机强度的最佳点是固定不变的,当达到这个最佳点时,学习效果是最好的

C.过强的学习动机,可能会使学生处于一种紧张的情绪状态,从而降低学习效果

D.学习动机强度与学习效果之间的关系与学习者的个性无关

答案:C

解析:不同难度的学习活动,其最佳水平是随着难度的变化而变化。一般来说,较容易的任务,动机强烈一些会取得更好的效果(需要激发你情绪状态去做事);较困难的任务,动机减小些会取得更好的效果(过于渴望而紧张会适得其反)。因此,答案选C。

文章来源于教师招聘网

责任编辑:郭爽

分享到:

>>更多教师招聘通用相关信息/资料查看

皮亚杰眼中的“三观”——道德发展四阶段论教综教育学中常考的三大理论如何快速理解“学习迁移的类型”教育心理学经典实验篇之皮亚杰的认知发展理论教育心理学经典实验篇之道德发展理论教综中那些傻傻分不清的“强化”和“惩罚”

精彩推荐

换一换

互动交流

  • 华图教师APP题库直播

  • 微信公众号:htjiaoshi

进入会员中心 会员中心 面授课程咨询 面授课程咨询
新浪 华图教师
官方认证微博
QQ 微信 华图教师考试
微信号huatujsks
在线客服

在线客服

工作时间:

8:30-17:30

回到顶部
网站地图 600万彩票网注册登入 仲博彩票平台安全吗登入 吉祥博娱乐平台是真假登入
PT电子游戏官网 申博138注册开户 申博现金网址 太阳城集团游戏
菲律宾申博太阳城现金网投登入 汇博娱乐官方开户 小恒娱乐网登入 883棋牌游戏登入
500w彩票网平台登录登入 吉祥博注册登入 金巴黎彩票有风险嘛登入 600万彩票app下载登入
500w彩票网网站登入 2017时时彩平台排行榜登入 吉祥博平台是黑平台吗登入 500w彩票网平台登录登入
1999DZ.COM XSB889.COM 888sbsg.com 444BBIN.COM 900xsb.com
919psb.com 297PT.COM 700xsb.com 55TGP.COM 3333XSB.COM
8YWS.COM 588TGP.COM DC362.COM XSB596.COM 8ZZS.COM
566BBIN.COM 307SUN.COM 978cw.com 811TGP.COM 278sunbet.com